Indice della
Letteratura Italiana di Scienze Infermieristiche

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Progetto realizzato e curato dall’Ordine delle Professioni Infermieristiche di Roma

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Accettone Roberto, Caggianelli Gabriele, Fiorini Jacopo, Sferrazza Silvia, Kusumam P, D'Angelo Daniela. Le esperienze dei docenti e del personale infermieristico che lavorano con gli studenti di infermieristica durante il tirocinio clinico nelle residenze sanitarie assistenziali per anziani.]. Infermiere Oggi 2022;32(3):27–30.  
Added by: Simone Ciucciarelli 24/12/2022, 09:42
Badiyepeymaiejahromi Zohreh, Yektatalab Shahrzad, Momennasab Marzieh, Mehrabi Manoosh. Fattori che influenzano il concetto di sé professionale degli studenti infermieri in Iran: uno studio qualitativo. Professioni infermieristiche 2020;73(2):116–125.  
Added by: Barbara Di Donato 14/09/2021, 10:55
Bagnasco Annamaria, Zanini Milko, Pagnucci Nicola, Ottonello Giulia, Sasso Loredana, Catania Gianluca. Fattori predittivi degli eventi di violenza o aggressione verso gli infermieri sul luogo di lavoro: un protocollo di revisione sistematica. Scenario 2021;38(2):7–12.  
Added by: Daniela Forte 09/10/2023, 14:59
Bodda Tiziana, Gregorino Silvano, Mussa Maria Valentina, Garrino Lorenza, Massariello Patrizia, Dimonte Valerio. Le immagini della riabilitazione: apprendimento e riflessione attraverso le rappresentazioni degli studenti infermieri in tirocinio. NEU 2019;38(3):19–30.  
Last edited by: Roberto Accettone 03/05/2021, 15:38
Calamassi Diletta, Rotondi Karen, Bambi Stefano, Tamburini Ludovica. Vissuti, percezioni ed emozioni degli studenti nel Corso di Laurea in Infermieristica durante il tirocinio: uno studio con metodi misti. Professioni infermieristiche 2020;73(3):141–152.  
Added by: Barbara Di Donato 14/09/2021, 11:03
Casumaro Claudia, Nardin Marco. L’efficacia della metodologia didattica del Problem-Based Learning (PBL) e della Flipped Classroom (FC) in Unità di Terapia Intensiva (UTI): revisione narrativa. Scenario 2021;38(3):35–41.  
Last edited by: Daniela Forte 09/10/2023, 14:52
Coelho Adriana, Parola Vitor, Neves Hugo, Almeida Maria, Duarte Susana, Gil Isabel, et al.. ). La tuta di simulazione dell’invecchiamento aiuta gli studenti infermieri a fornire cure migliori? - Uno studio fenomenologico. Professioni infermieristiche 2021;74(2):113–118.  
Added by: Tania Diottasi 04/10/2021, 20:22
Coelho Adriana, Parola Vitor, Neves Hugo, Almeida Maria, Duarte Susana, Gil Isabel, et al.. La tuta di simulazione dell'invecchiamento aiuta gli studenti infermieri a fornire cure migliori? Uno studio fenomenologico. Professioni infermieristiche 2021;74(2):113–118.  
Last edited by: Tania Diottasi 10/01/2022, 22:39
Colognesi Chiara, Consolo Letteria, Luongo Donatella. Indagine conoscitiva sull’uso dei Social Network nel corso di laurea in Infermieristica dell’università degli Studi di Milano. Italian Journal of Nursing 2017;20(23):21–25.  
Added by: Antonina Ingrassia 09/07/2019, 08:42
Comparcini Dania, Simonetti Valentina, Galli Francesco, Buccoliero Daniele, Palombelli Elena, Sepede Gianna, et al.. Gioco d’azzardo patologico e dipendenza da internet tra gli studenti infermieri: uno studio pilota. Professioni infermieristiche 2018;71(1):19–29.  
Added by: Tania Diottasi 13/11/2018, 15:34
Conti Alessio, Clari Marco, Carignano Francesca, Saccà Patrizia, Garrino Lorenza. Teaching resilience and vulnerability to nursing students using films: a qualitative study. Professioni infermieristiche 2019;72(2):136–143.  
Last edited by: Paola Gentili 19/07/2021, 13:41
Cornacchia Maria Alessia, Marseglia Carmela. La Dedicated Education Unit modello di formazione universitaria una Revisione della letteratura. Infermiere Oggi 2023;33(2):10–25.  
Added by: Simone Ciucciarelli 18/12/2023, 11:18
de Caro Walter. Competenze avanzate infermieristiche: se non ora, quando? [Editoriale]. Professioni infermieristiche 2019;72(3):163–164.  
Last edited by: Fernando Barberini 21/07/2021, 17:57
Fanizza Claudia, Ferrara Paolo, Ruta Federico. Assistenza Infermieristica nel Fine Vita in Terapia Intensiva: conoscenze e attitudini di uncampione di professionisti sanitari e studenti del Corso di Laurea in Infermieristica. Italian Journal of Nursing 2020;23(34):40–43g.  
Added by: Antonina Ingrassia 19/10/2021, 11:01
Ferrara Paolo, Destrebecq Anne, Terzoni Stefano, Delli Poggi Alessandro, Ruta Federico, Oliverio Vittorio, et al.. Le attitudini dello studente del corso di laurea in infermieristica nella gestione del rischio suicidario: validazione della suicide behavior attitude questionnaire (SBAQ). Professioni infermieristiche 2021;74(2):89–97.  
Last edited by: Tania Diottasi 10/01/2022, 20:46
Ferrara Paolo, Destrebecq Anne Lucie, Terzoni Stefano, Delli Poggi Alessandro, Ruta Federico, Olivierio Vittorio, et al.. Le attitudini dello studente del corso di laurea in infermieristica nella gestione del rischio suicidario: validazione della suicide behavior attitude questionnaire (SBAQ) . Professioni infermieristiche 2021;74(2):89–97.  
Added by: Tania Diottasi 04/10/2021, 17:09
Filomeno Lucia, Minciullo Andrea. La simulazione ad alta fedeltà per la formazione degli studenti di infermieristica: una scoping review della letteratura. Professioni infermieristiche 2021;74(3):183–189.  
Last edited by: Tania Diottasi 30/01/2022, 11:34
Filomeno Lucia, Minciullo Andrea. La simulazione ad alta fedeltà per la formazione degli studenti di infermieristica: una scoping review della letteratura. Professioni infermieristiche 2021;74(3):183–189.  
Last edited by: Tania Diottasi 10/01/2022, 22:34
Filomeno Lucia, Minciullo Andrea, Di Mario Sofia. Conoscenze e attitudini degli infermieri, ostetriche e studenti sull’interruzione volontaria di gravidanza: un’indagine nazionale. Italian Journal of Nursing 2023;26(40):92–96.  
Added by: Antonina Ingrassia 21/03/2024, 22:17
Finotto Stefano, Garofalo Emanuele. Validazione per il contesto italiano dell’Evidence Based Practice Evaluation Competence Questionnaire (EBP-COQ). Professioni infermieristiche 2020;73(2):98–105.  
Added by: Barbara Di Donato 21/07/2021, 13:36
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