Letteratura Italiana di Scienze Infermieristiche
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| Progetto realizzato e curato dall’Ordine delle Professioni Infermieristiche di Roma |
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Lelli Gino, Sorcinelli Andrea. Il bambino e il gioco. Aspetti e funzioni della pratica ludico-dinamica. Gli infermieri dei bambini GISIP 2009;1(2):73–77. Added by: Edvige Fanfera (01/08/2009, 01:23) |
| Resource type: Journal Article BibTeX citation key: Lelli2009 View all bibliographic details  |
Categories: Infermieristica specialistica, Psicologia, Scienze della formazione Subcategories: Infermieristica in pediatria Creators: Lelli, Sorcinelli Publisher: Collection: Gli infermieri dei bambini GISIP |
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| Abstract |
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(Trascritto dall’articolo). Il gioco si caratterizza per la presenza di spontaneità, piacevolezza, impegno volontario attivo e assenza di scopi estrinseci. Attraverso il gioco i bambini possono da un lato creare delle rappresentazioni interne dell’ambiente che li circonda mentre dall’altro costruire un processo di adattamento nei confronti del loro habitat. La pratica ludica è, quindi, un importante momento di apprendimento per il bambino e l’interazione con i coetanei che si viene a creare è determinante per il suo processo di socializzazione e per il suo sviluppo cognitivo. I comportamenti ludici, numerosi e differenti tra loro, hanno, dunque, delle prerogative che consentono di ampliare le conoscenze e le capacità dei bambini. Added by: Edvige Fanfera |