Letteratura Italiana di Scienze Infermieristiche
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| Progetto realizzato e curato dall’Ordine delle Professioni Infermieristiche di Roma |
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Beretta Eleonora, Di Mauro Stefania, Galimberti Stefania. La Qualità di Vita nei pazienti neodializzati: due interventi di pre-dialisi a confronto. Assistenza infermieristica e ricerca 2009;28(2):82–88. Added by: Alessandro Pizzalla (19/09/2009, 10:07) Last edited by: Alessandro Pizzalla (19/09/2009, 10:09) |
| Resource type: Journal Article BibTeX citation key: Beretta2009a View all bibliographic details  |
Categories: Infermieristica clinica Subcategories: Prevenzione, Qualità di vita Creators: Beretta, Di Mauro, Galimberti Publisher: Collection: Assistenza infermieristica e ricerca |
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| Abstract |
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(Trascritto dall'articolo). Introduzione. Gli interventi educativi e l’informazione nei pazienti in insufficienza renale cronica ritardano la dialisi e migliorano diversi esiti (valori di Hb, pressori e riducono le complicanze della dialisi. Metodo. È stata valutata la qualità di vita (QoL) dei pazienti che afferivano a 12 centri di dialisi del Nord Italia: 5 che adottavano un approccio multidisciplinare (4 o 5 incontri individuali o di gruppo con il paziente ed i familiari) e 7 un approccio di routine. La QoL è stata misurata con SF-36 sui pazienti che avevano iniziato un trattamento dialitico pianificato, da almeno 2-6 mesi. Risultati. 48 pazienti erano assistiti con incontri multidisciplinari e 51 secondo la routine. I due gruppi erano comparabili per le principali caratteristiche. In media i pazienti erano in dialisi da 4 mesi. I punteggi medi di QoL sono risultati più elevati nei pazienti seguiti da un gruppo multi professionale, eccetto che per il Ruolo Emotivo, ma le differenze sono scomparse all’analisi multivariata. Conclusioni. Anche se le differenze non sono statisticamente significative, suggeriscono un impatto positivo degli incontri multidisciplinari. Sono necessari studi su campioni più numerosi per confermare questi risultati. Added by: Alessandro Pizzalla Last edited by: Alessandro Pizzalla |