Letteratura Italiana di Scienze Infermieristiche
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| Progetto realizzato e curato dall’Ordine delle Professioni Infermieristiche di Roma |
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Ygge Britte-Marie, Bengtsson Agostino Marianne. I bambini ricoverati in ospedale e l’importanza della presenza dei genitori. Approcci vecchi e nuovi alla famiglia. International nursing perspectives 2006;6(3):69–72. Added by: Teresa Compagnone (06/11/2007, 14:29) Last edited by: Teresa Compagnone (09/11/2007, 13:03) |
| Resource type: Journal Article ID no. (ISBN etc.): 1592-6478 BibTeX citation key: Ygge2006 View all bibliographic details  |
Categories: Infermieristica specialistica, Scienze dell'informazione Subcategories: Bibliografia, Infermieristica in pediatria Keywords: Ricerca bibliografica Creators: Bengtsson Agostino, Ygge Publisher: Collection: International nursing perspectives |
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| Abstract |
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(Trascritto dall’articolo). Introduzione. I bambini hanno bisogno di avere i loro genitori vicini soprattutto quando esposti ad ambienti nuovi e con sorprese spesso sgradevoli (come esami, visite, trattamenti dolorosi). Scopo di questo articolo è di mettere in evidenza i vari approcci utilizzati nell’assistenza ai bambini e ai loro genitori. Problema. Cinquanta anni fa varie ricerche dimostrarono quanti danni recava la separazione dei bambini dai genitori. Da allora sono stati utilizzati modelli infermieristici per l’approccio ai genitori di bambini ospedalizzati. Una revisione sistematica della ricerca infermieristica in quest’ ambito ha evidenziato una particolare attenzione sulle madri e sopratutto sulle madri di bambini disabili; meno interesse invece è stato dedicato ai padri. Conclusione. Gli infermieri devono informare, guidare e potenziare i genitori. È una sfida importante per gli infermieri pediatrici assicurare ai bambini ospedalizzati la presenza dei propri genitori. Walzer propone di identificare i bisogni delle famiglie, di verificare le teorie "parenting", valutare l’assistenza e identificare le lacune nella ricerca applicata. Added by: Teresa Compagnone Last edited by: Teresa Compagnone |